【摘 要】
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目的 评价艾滋病教育对改变大学生艾滋病相关知识、态度的效果;评价艾滋病教育过程的有效性.方法 便利抽取北京市1所非医学专业学院,随机抽取100名大学2年级学生作为研究对象
【机 构】
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首都医科大学附属北京朝阳医院手术室,北京协和医学院护理学院
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目的 评价艾滋病教育对改变大学生艾滋病相关知识、态度的效果;评价艾滋病教育过程的有效性.方法 便利抽取北京市1所非医学专业学院,随机抽取100名大学2年级学生作为研究对象,将研究对象随机分为干预组和对照组,每组各50名.对干预组研究对象实施共12学时的艾滋病教育,于干预后、干预后1个月、干预后6个月分别对两组研究对象进行艾滋病知识、态度的问卷调查,并对教育过程进行评价.结果 干预组研究对象艾滋病知识总体水平及各分类知识水平在于预后3个时间点均较干预前明显提高(P
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