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本文以数学建模竞赛活动的培训工作经验为基础,探讨了为培养具有终身学习能力的大学生而对教育教学方法和理念进行的转变或更新,并提出了一种实现大学终身教育功能的有效途径。
在数学建模活动中实践大学的终身教育功能
【摘 要】
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本文以数学建模竞赛活动的培训工作经验为基础,探讨了为培养具有终身学习能力的大学生而对教育教学方法和理念进行的转变或更新,并提出了一种实现大学终身教育功能的有效途径
【机 构】
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长春工程学院理学院,长春工程学院教务处
【出 处】
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长春师范学院学报：自然科学版
【发表日期】
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2011年4期
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