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学前儿童的科学教育是旨在提高学前儿童科学素养的科学教育,是涵盖幼儿园、家庭,社区三个基本单位的一项社会公共事业。学前儿童科学教育资源主要包括园本资源、家庭资源、社区资源三种,如何合理地整合与利用这三种科学教育资源,建立学前儿童科学教育资源体系,是学前儿童科学教育亟待研究和解决的问题。
学前儿童科学教育资源体系建立的策略
【摘 要】
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学前儿童的科学教育是旨在提高学前儿童科学素养的科学教育,是涵盖幼儿园、家庭,社区三个基本单位的一项社会公共事业。学前儿童科学教育资源主要包括园本资源、家庭资源、社
【机 构】
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合肥幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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巢湖学院学报
【发表日期】
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2014年02期
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