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在新课改背景下，高效课堂构建话题可谓是“永无止境”．实践表明，在高中数学课堂教学中，数学思想方法的运用是推动课堂教学效率大幅提升的重要手段，本文从“新知学习”“知识整合…‘问题解答”三个方面重点探讨“类比推理”的思想方法在高中数学教学中的灵活运用，进而推动课堂教学效益的最大化．
巧用“类比推理”，优化高中数学教学
【摘 要】
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在新课改背景下，高效课堂构建话题可谓是“永无止境”．实践表明，在高中数学课堂教学中，数学思想方法的运用是推动课堂教学效率大幅提升的重要手段，本文从“新知学习”“知识整合…
【机 构】
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江苏南京东山外国语学校
【出 处】
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数学教学通讯
【发表日期】
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2016年24期
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