论文部分内容阅读
肖培东老师以“浅”字概其课堂之特点.细品其课堂案例,可知其名“浅”实“巧”,独具匠心,能始终紧扣文本语言教学,巧妙设计教学活动,彰显文本意识,使课堂呈现出浓浓的语文味.
水清“浅”,疏影横斜r——肖培东课堂艺术例谈
【摘 要】
：
肖培东老师以“浅”字概其课堂之特点.细品其课堂案例,可知其名“浅”实“巧”,独具匠心,能始终紧扣文本语言教学,巧妙设计教学活动,彰显文本意识,使课堂呈现出浓浓的语文味.
【机 构】
：
江苏省苏州工业园区星洋学校
【出 处】
：
语文世界（教师之窗）
【发表日期】
：
2020年10期
其他文献
简介:姜先锋,江苏省如皋职业教育中心校,中学高级教师,江苏省职业教育领军人才培训班学员。 摘要:文章通过中澳职业教育在教学内容和管理方面的对比,提出了企业意识的概念,并指出了与市场及企业紧密联系的职业学校,应该注重对学生进行企业意识的培养,具体包括市场意识、质量意识、安全意识、团队意识、经济意识、管理意识、创新意识和法律意识等。这方面的培养,能够有效地提高学生的适应能力和迁移能力。 关键词:中
目前，慢性阻塞性肺疾病(COPD)、哮喘以及肺纤维化(PF)都已成为高死亡率的肺脏疾病。伴随着气候和环境的改变，人类现在面临的肺脏疾病呈明显增长的趋势。近半个世纪以来，随着人们
老子提出 :“有道无术,术尚可求也.有术无道,止于术.”初中语文阅读教学也要讲究“术”“道”并重,才能更好地提升学生的阅读水平.在阅读教学中,“术”指的是阅读技巧和方法,
期刊