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本文通过对《浮力的应用》这节实践课的评析，阐明了在新课程的教学活动中应充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中探究，不断地发现问题、提出问题、解决问题；教师尽量减少说教、减少对学生的诱导，使学生在宽松的学习环境中自主获取知识、提高能力。
《浮力的应用》教学案例评析
【摘 要】
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本文通过对《浮力的应用》这节实践课的评析，阐明了在新课程的教学活动中应充分发挥学生的主体作用，让学生在活动中探究，不断地发现问题、提出问题、解决问题；教师尽量减少说教、
【机 构】
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湖南省资兴市教师进修学校
【出 处】
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教师
【发表日期】
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2009年14期
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