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一、提升高校图书馆员的读书素养的意义
（一）塑造高校图书馆员完美人格和审美鉴赏力
修身必须重学，读书修养是塑造高校图书馆员完美人格和培养审美鉴赏力的重要途径。高校是人类文化的集散地，拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，高校图书馆员坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高高校图书馆员阅读素养。
（二）读书决定高校图书馆员的修养和境界
高校荟萃了人类知识的精华，高校图书馆员通过读书俯瞰天地，博览古今，提升自己的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升自己的道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升自己的精神境界，从而树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、师生的尊敬与拥戴。
虽然读书并未给高校图书馆员直接带来功名利禄，只有不断加强读书修养才能有独特思想，才能吸收各种知识营养，在师生中提升自我价值和自身形象。高校图书馆员只有不断学习，更新自己的知识结构，才能适应社会发展的需要。
二、提升高校图书馆员的读书素养的途径
（一）树立正确的阅读观
时下，中央高层领导明确强调：“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”。如今，“庸俗、低俗、媚俗”三俗读物蔓延泛滥，对社会影响及危害不可低估。引导高校图书馆员在阅读过程中自觉践行社会主义核心价值观体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之作，提升文化品位。
所谓盲目性读书，即为书所累， 无所适从，面对浩瀚的书海，不知道该读什么书，目标不明确，缺乏自主性和规划性，阅读行为处于一种自由、散漫、无组织状态，读书的价值处于一种虚无状态。受社会潮流的摆布，具体表现为社会上流行什么，就读什么，缺乏自己独特的选择。
功利性读书是指读书时价值观夹杂着极为浓厚的功利性倾向。有些高校图书馆员只是为了评职称完成科研任务而读书或只为考试临时抱佛脚进行阅读，一旦职称和学历到手，又陷入不读书的状态。高校应当设法通过不同的途径帮助高校图书馆员树立正确的读书观，不断提高读书修养。
（二）择优而读
书海无涯，琳琅满目、浩如烟海的书，如何择优而读，温总理说，“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。什么叫好书？好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。”
高校要做好图书推荐活动，培养高校图书馆员淘书意识，帮助他们择优而读。对于高校图书馆员来说，首先选择阅读本专业书籍，精通专业知识。其次，阅读计算机及外语方面的书籍。通过阅读计算机方面的书籍掌握计算机基础知识，网络技术知识以及通信技术知识等，便于利用计算机技术进行网络信息服务，同时，必须提高外语水平，多阅读外文原版书籍。此外，高校图书馆员还应阅读相关学科的书籍，丰富学科知识，拓展阅读视野。
（三）掌握正确的读书方法
正确的读书方法是读书的捷径。掌握了正确的读书方法，才能在书山中捷足先登，才能把知识化作力量。图书馆要对高校图书馆员不定期进行正确的读书方法的培训讲座。
古今中外大量事实证明，许多杰出的学者专家在读书时，都非常重视读书的方法和技巧。并非所有的书都是开卷有益。其实，开卷有益必须要以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能够真正做到开卷有益。不同的书需要不同的读法。对于思想博大精深的书，需要斟酌阅读；对于思想浅薄的书，只要粗读浏览；对于精华糟粕混合的书，需要取其精华、去其糟粕。
四、结合实践阅读
图书馆员要做熟知馆藏的“活地图”，成为上通天文、下知地理的渊博学者，根据高校图书馆员的专业特长和爱好，推荐符合高校图书馆员口味的有价值的图书，引导高校图书馆员将理论运用于实践。 高校图书馆员们不仅要读书，而且要实践。引导高校图书馆员‘读活书、活读书、读书活’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。 引导高校图书馆员深阅读与浅阅读、理性阅读与感性阅读要相得益彰，以深阅读获取知识、提升自己，以浅阅读了解信息、休闲消遣；深阅读讲究的是反复咀嚼，反复品味，反复思考，浅阅读追求的是快速浏览，一目十行的快感；以深阅读求专，以浅阅读求广，达到阅读内化为生命的需要这种程度。
阅读给养心灵、给力人生，改变命运，推动社会进步，能使高校图书馆员与文本进行灵魂的对话，在对话中点燃人生理想，激发内心深处的感知力、思考力和创造力，获得人生经验，充实生命内容，提升灵魂境界。阅读可使当下身陷浮躁庸俗世界中的高校图书馆员进入一个充满生机和活力，洋溢着灵性与温磬的世外桃源！
高校是人才的汇聚之地，是思想文化的集散地。图书馆员读书修养在很大程度上影响着高校的办学水平和社会形象。抓好学习型社会建设的各项工作，努力营造崇尚读书学习的浓厚氛围，培育永无止境的读书学习精神，确立科学先进的读书学习理念，探索有效的读书学习办法，以强有力的保障措施，不断开创高等教育事业的新局面。腹有诗书气自华，万卷书香味平生，呼吁每个图书馆员都自觉徜徉于书香世界，享受温馨书香，视读书学习为生活乐趣、工作责任和生命追求，在提升读书修养中增添生命的厚度，增强在师生中的威信，自觉做书山学海的引渡人，为推动学习型社会建设和高校教育事业的兴旺发达而手不释卷。
（作者单位：大连职业技术学院）
（一）塑造高校图书馆员完美人格和审美鉴赏力
修身必须重学，读书修养是塑造高校图书馆员完美人格和培养审美鉴赏力的重要途径。高校是人类文化的集散地，拥有古今中外的灿烂文化，被誉为“读书人的天堂”，高校图书馆员坐拥书城，拥有得天独厚的条件品味万卷书香。手不释卷，通过阅读触摸大千世界，洞悉世事， 增长智慧，陶冶情操，在博览群书中升华思想，提高高校图书馆员阅读素养。
（二）读书决定高校图书馆员的修养和境界
高校荟萃了人类知识的精华，高校图书馆员通过读书俯瞰天地，博览古今，提升自己的思想境界；通过读书净化心灵，见贤思齐，远离喧嚣，拒绝功利，提升自己的道德境界；通过读书察时知变，洞晓人生，提升自己的精神境界，从而树立正确的人生观和价值观，爱岗敬业，在修身养心的同时，收获生活的从容与自信、师生的尊敬与拥戴。
虽然读书并未给高校图书馆员直接带来功名利禄，只有不断加强读书修养才能有独特思想，才能吸收各种知识营养，在师生中提升自我价值和自身形象。高校图书馆员只有不断学习，更新自己的知识结构，才能适应社会发展的需要。
二、提升高校图书馆员的读书素养的途径
（一）树立正确的阅读观
时下，中央高层领导明确强调：“坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之风”。如今，“庸俗、低俗、媚俗”三俗读物蔓延泛滥，对社会影响及危害不可低估。引导高校图书馆员在阅读过程中自觉践行社会主义核心价值观体系，坚持社会主义先进文化前进方向，坚决抵制庸俗、低俗、媚俗之作，提升文化品位。
所谓盲目性读书，即为书所累， 无所适从，面对浩瀚的书海，不知道该读什么书，目标不明确，缺乏自主性和规划性，阅读行为处于一种自由、散漫、无组织状态，读书的价值处于一种虚无状态。受社会潮流的摆布，具体表现为社会上流行什么，就读什么，缺乏自己独特的选择。
功利性读书是指读书时价值观夹杂着极为浓厚的功利性倾向。有些高校图书馆员只是为了评职称完成科研任务而读书或只为考试临时抱佛脚进行阅读，一旦职称和学历到手，又陷入不读书的状态。高校应当设法通过不同的途径帮助高校图书馆员树立正确的读书观，不断提高读书修养。
（二）择优而读
书海无涯，琳琅满目、浩如烟海的书，如何择优而读，温总理说，“读书要有选择，读那些有闪光思想和高贵语言的书，读那些经过时代淘汰而巍然独存下来的书。这些书才能撼动你的心灵，激动你的思考。如果选择一本不好的书，就等于浪费了读一本好书的时间。什么叫好书？好书是那些能够给人以感染和力量的书，让人了解大学问家的思想和风范的书，特别是那些震撼人的灵魂的书，激发人的斗志的书。其实历史上，经过几百年上千年的淘汰，留下来的书是不多的，这些书带有永久性，因为它经过多次淘汰而依然能够震撼人心。”
高校要做好图书推荐活动，培养高校图书馆员淘书意识，帮助他们择优而读。对于高校图书馆员来说，首先选择阅读本专业书籍，精通专业知识。其次，阅读计算机及外语方面的书籍。通过阅读计算机方面的书籍掌握计算机基础知识，网络技术知识以及通信技术知识等，便于利用计算机技术进行网络信息服务，同时，必须提高外语水平，多阅读外文原版书籍。此外，高校图书馆员还应阅读相关学科的书籍，丰富学科知识，拓展阅读视野。
（三）掌握正确的读书方法
正确的读书方法是读书的捷径。掌握了正确的读书方法，才能在书山中捷足先登，才能把知识化作力量。图书馆要对高校图书馆员不定期进行正确的读书方法的培训讲座。
古今中外大量事实证明，许多杰出的学者专家在读书时，都非常重视读书的方法和技巧。并非所有的书都是开卷有益。其实，开卷有益必须要以正确的读书方法为前提。只有讲究科学的读书方法，才能够真正做到开卷有益。不同的书需要不同的读法。对于思想博大精深的书，需要斟酌阅读；对于思想浅薄的书，只要粗读浏览；对于精华糟粕混合的书，需要取其精华、去其糟粕。
四、结合实践阅读
图书馆员要做熟知馆藏的“活地图”，成为上通天文、下知地理的渊博学者，根据高校图书馆员的专业特长和爱好，推荐符合高校图书馆员口味的有价值的图书，引导高校图书馆员将理论运用于实践。 高校图书馆员们不仅要读书，而且要实践。引导高校图书馆员‘读活书、活读书、读书活’，即不仅要学会动脑，而且要学会动手；不仅要懂得道理，而且要学会生存；不仅要提高自己的修养，而且要学会与人和谐相处。 引导高校图书馆员深阅读与浅阅读、理性阅读与感性阅读要相得益彰，以深阅读获取知识、提升自己，以浅阅读了解信息、休闲消遣；深阅读讲究的是反复咀嚼，反复品味，反复思考，浅阅读追求的是快速浏览，一目十行的快感；以深阅读求专，以浅阅读求广，达到阅读内化为生命的需要这种程度。
阅读给养心灵、给力人生，改变命运，推动社会进步，能使高校图书馆员与文本进行灵魂的对话，在对话中点燃人生理想，激发内心深处的感知力、思考力和创造力，获得人生经验，充实生命内容，提升灵魂境界。阅读可使当下身陷浮躁庸俗世界中的高校图书馆员进入一个充满生机和活力，洋溢着灵性与温磬的世外桃源！
高校是人才的汇聚之地，是思想文化的集散地。图书馆员读书修养在很大程度上影响着高校的办学水平和社会形象。抓好学习型社会建设的各项工作，努力营造崇尚读书学习的浓厚氛围，培育永无止境的读书学习精神，确立科学先进的读书学习理念，探索有效的读书学习办法，以强有力的保障措施，不断开创高等教育事业的新局面。腹有诗书气自华，万卷书香味平生，呼吁每个图书馆员都自觉徜徉于书香世界，享受温馨书香，视读书学习为生活乐趣、工作责任和生命追求，在提升读书修养中增添生命的厚度，增强在师生中的威信，自觉做书山学海的引渡人，为推动学习型社会建设和高校教育事业的兴旺发达而手不释卷。
（作者单位：大连职业技术学院）