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岁月匆匆，时光转瞬即逝，在这一年多的时光里，有苦也有乐，想想这一年多前的那个我，到现在将踏入社会的我，两者发生了巨大的变化。纳雍幼师是职业生涯的起点，知识已经成为学习的一个很小的组成部分，人际交往能力、口头表达能力、都要上升到重要的位置。因为走入社会后，这些都和专业知识同样重要，甚至更重要。
一、评价
（一）自我评价
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我的虚荣心很强，渴望自己拥有一定的社会地位和荣誉，希望得到周围人的认可和赞赏，当欲望得不到满足时，会感到很自卑。
（二）别人评价
尊敬师长、团结同学、努力勤奋、积极向上、有爱心、乐于助人、有强烈的集体责任感。健康、阳光、善良，对待生活积极进取，容易情绪化、有点骄傲自大、自控能力弱、有点小偷懒。
二、家庭环境
家庭经济条件一般，父母都是普通农民，收入不高，家庭成员没有太大的社会关系。从小父亲要求得比较严厉，使我学会了做事认真诚恳的态度。母亲比较传统，使我学会了勤俭节约的性格。
三、社会职业环境
现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展。市区开始增设幼儿园，农村也在兴办幼儿园，幼儿园也需要更多老师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业机会的同时也给了我们选择的权利。
四、职业志向
如何做好一名优秀的幼教？作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位置，要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位，对待孩子有“四心”：责任心、爱心、耐心和童心，做一个善于反思的教师。我要不断的提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。
具体实施：
在校期间我首先要锻炼一下一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能
（一）观察了解幼儿的能力。一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿的天性、心性和个性，以更好地达到预期的教育目的。
（二）与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时，还要用孩子的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与他们交流，也是每个幼儿教师应该注意的问题。
（三）创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而进行精心创设的，让幼儿园的每一处都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则，让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。
（四）具备全面的教育教学技能。幼儿教师必须综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿的积极性、主动性和创造性，引导幼儿开动脑筋，积极思维以促使幼儿全面和谐的发展。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机會，让每一个孩子健康快乐地成长。
五、未来职业努力方向
学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作和生活能力，全面提高个人综合素质，并未就业做准备。努力考取有关课程的等级证书，目前已经拿到普通话考试达到二甲证书，教师资格证书。多阅读课外书籍，多了解和专业有关的知识，拓宽知识面。有机会多去幼儿园见习实习，丰富自己的经验。多参加学校组织的各项活动，丰富自己的课余生活，锻炼自己的能力。
熟悉适应期：利用两年时间，不断努力尝试，初步找到适合自己的工作环境和岗位。
主要完成任务：
学历、知识结构：提升自身学历层次，通过专业学习和培训，从中专生走向本科生，专业技能熟练。开始接触社会，熟悉社会环境和市场对人才的需求。
个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与朋友同事和睦相处，获得领导认可，为以后更好的工作打好基础。在自己的工作岗位上，踏踏实实地贡献自己的力量。
生活环境：这个阶段，生活工作压力大，必须要调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去。
事业发展期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使个人事业发展到顶峰。
完成主要内容：
学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业所需的技能，有自己的一套教学方案。
个人发展、人际关系：成为所在学校的优秀幼师，注意管理方法的学习总结，虚心向他人学习。
发挥后期力量：在自己的岗位上尽职尽责，做好幼儿教育工作。退休后，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，但若有不适就提前停止工作，在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，这时候，可以慢慢回顾自己过去走过的路。
六、备选规划方案
方案一：当理想不能实现时，我可能自行创业，在我的家乡办一个正规一点的幼儿园。
方案二：我将利用我所学的专业知识找一份与之相关的工作，比如可以从事小学语文老师或音乐老师。
七、结束语
古人云：“活到老学到老”，知识是永无止境的。所以社会在发展，人也应该发展，为此要不断地充实自我，挑战自我，用全面的眼光看问题，努力实现自己的个人价值。
人的一生是不可能用一张纸能规划完全的，人生的变数有太多太多，以不变应万变才是上上策。规划的意义不是墨守陈规，恰恰相反，规划可以使你能够适时调整人生方向，看清正确的人生方向。我们作为新一代的年青人要树立忧患意识，面对严峻的就业压力，要想在市场竞争中处于不败之地，就必须适应社会发展的趋势，不断的提升自己的综合素质和实力，认清自己的优缺点，更必须有条理有目标地规划自己的职业生涯。通过这个职业生涯规划我会更加理性地认识自我，从而有目标、有计划地走好每一步。虽然我的职业生涯有很多欠缺之处，但我会通过生活中的实践来逐步地完善我的个人职业生涯规划！
一、评价
（一）自我评价
我是一个办事认真负责，既能坚持原则，又有一定灵活性。我有较强的上进心和学习能力，心理素质良好，具备一定的组织协调能力和分析判断能力，有较强的团队合作精神和服务精神。对自己的性格是这样定义的：乐观、活泼开朗。我的虚荣心很强，渴望自己拥有一定的社会地位和荣誉，希望得到周围人的认可和赞赏，当欲望得不到满足时，会感到很自卑。
（二）别人评价
尊敬师长、团结同学、努力勤奋、积极向上、有爱心、乐于助人、有强烈的集体责任感。健康、阳光、善良，对待生活积极进取，容易情绪化、有点骄傲自大、自控能力弱、有点小偷懒。
二、家庭环境
家庭经济条件一般，父母都是普通农民，收入不高，家庭成员没有太大的社会关系。从小父亲要求得比较严厉，使我学会了做事认真诚恳的态度。母亲比较传统，使我学会了勤俭节约的性格。
三、社会职业环境
现在社会对幼儿教师这一职业的需要是很大的，十二五规划中将幼儿教育纳入规划前景中，大大促进了幼儿教育事业的蓬勃发展。市区开始增设幼儿园，农村也在兴办幼儿园，幼儿园也需要更多老师，孩子们需要更好的小班化教育，这一切的一切都在大大刺激幼儿教育，岗位的不断增多给我们更多就业机会的同时也给了我们选择的权利。
四、职业志向
如何做好一名优秀的幼教？作为一名幼儿教师要和孩子保持平等的位置，要注重因材施教及个性发展。把幼儿安全第一位，对待孩子有“四心”：责任心、爱心、耐心和童心，做一个善于反思的教师。我要不断的提高自己的艺术修养，增加自己的文学底蕴，丰富自己的个人魅力。
具体实施：
在校期间我首先要锻炼一下一名优秀的幼儿教师应该具备四项熟练的教育技能
（一）观察了解幼儿的能力。一个经验丰富的幼儿教师，善于在教育过程中洞察幼儿的认知、言语、行为、情感、爱好、特长和心态变化，从而随机引导，调节控制教育活动，变消极因素为积极因素，充分发挥幼儿的天性、心性和个性，以更好地达到预期的教育目的。
（二）与幼儿友好沟通的能力。作为一名幼儿教师，我认为理解、爱和尊重是与孩子沟通必不可少的方面，在与幼儿沟通时，我们会发现，当教师做到蹲下来讲话、抱起来交流、牵着手教育时，幼儿会更加乐于和你交谈，因为这一切都体现了我们对孩子的尊重与理解。同时，还要用孩子的语言和方式，用孩子可以理解的话和行为与他们交流，也是每个幼儿教师应该注意的问题。
（三）创设与教育相适应的环境的能力。幼儿园环境应在教育目标的指引下，教师有目的、有计划，针对幼儿的特点而进行精心创设的，让幼儿园的每一处都发挥教育功能，把教育意图渗透在环境之中。本着将教育生活化、让环境问题化的原则，让孩子在玩中不知不觉就学会了、得到了发展。这种说法看似简单，其实对老师的观察、分析、提炼、创设能力都有着较高的要求。
（四）具备全面的教育教学技能。幼儿教师必须综合运用多种教育手段、形式和方法来优化教育过程，集中幼儿注意力，激发幼儿学习情趣，调动幼儿的积极性、主动性和创造性，引导幼儿开动脑筋，积极思维以促使幼儿全面和谐的发展。既要平等地欣赏对待每个孩子，还要为他们提供均等的发展机會，让每一个孩子健康快乐地成长。
五、未来职业努力方向
学业有成期：充分利用校园环境及条件优势，认真学好专业知识，培养学习、工作和生活能力，全面提高个人综合素质，并未就业做准备。努力考取有关课程的等级证书，目前已经拿到普通话考试达到二甲证书，教师资格证书。多阅读课外书籍，多了解和专业有关的知识，拓宽知识面。有机会多去幼儿园见习实习，丰富自己的经验。多参加学校组织的各项活动，丰富自己的课余生活，锻炼自己的能力。
熟悉适应期：利用两年时间，不断努力尝试，初步找到适合自己的工作环境和岗位。
主要完成任务：
学历、知识结构：提升自身学历层次，通过专业学习和培训，从中专生走向本科生，专业技能熟练。开始接触社会，熟悉社会环境和市场对人才的需求。
个人发展、人际关系：在这一时期，主要做好职业生涯的基础工作，与朋友同事和睦相处，获得领导认可，为以后更好的工作打好基础。在自己的工作岗位上，踏踏实实地贡献自己的力量。
生活环境：这个阶段，生活工作压力大，必须要调整好自身状态，以保证能更好地投入到事业发展中去。
事业发展期：此为职业生涯发展的黄金时期，应抓好这一阶段，使个人事业发展到顶峰。
完成主要内容：
学历、知识结构：重点加强知识的更新，熟练掌握本专业所需的技能，有自己的一套教学方案。
个人发展、人际关系：成为所在学校的优秀幼师，注意管理方法的学习总结，虚心向他人学习。
发挥后期力量：在自己的岗位上尽职尽责，做好幼儿教育工作。退休后，若体力、精力还不错，可继续参加业余工作，为社会尽自己的一份力量，同时也为充实自己的老年生活，注意劳逸结合，但若有不适就提前停止工作，在家可养花弄草，闲庭信步，外出游览祖国大好河山，这时候，可以慢慢回顾自己过去走过的路。
六、备选规划方案
方案一：当理想不能实现时，我可能自行创业，在我的家乡办一个正规一点的幼儿园。
方案二：我将利用我所学的专业知识找一份与之相关的工作，比如可以从事小学语文老师或音乐老师。
七、结束语
古人云：“活到老学到老”，知识是永无止境的。所以社会在发展，人也应该发展，为此要不断地充实自我，挑战自我，用全面的眼光看问题，努力实现自己的个人价值。
人的一生是不可能用一张纸能规划完全的，人生的变数有太多太多，以不变应万变才是上上策。规划的意义不是墨守陈规，恰恰相反，规划可以使你能够适时调整人生方向，看清正确的人生方向。我们作为新一代的年青人要树立忧患意识，面对严峻的就业压力，要想在市场竞争中处于不败之地，就必须适应社会发展的趋势，不断的提升自己的综合素质和实力，认清自己的优缺点，更必须有条理有目标地规划自己的职业生涯。通过这个职业生涯规划我会更加理性地认识自我，从而有目标、有计划地走好每一步。虽然我的职业生涯有很多欠缺之处，但我会通过生活中的实践来逐步地完善我的个人职业生涯规划！