【摘 要】
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作文始于模仿,臻于创新。但创新不是无源之水,无本之木,它将模仿作为坚实的基础。笔者针对小学生的接受能力和心智发展特点从结构、语言、文体三个方面进行阐述,让学生在模仿
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作文始于模仿,臻于创新。但创新不是无源之水,无本之木,它将模仿作为坚实的基础。笔者针对小学生的接受能力和心智发展特点从结构、语言、文体三个方面进行阐述,让学生在模仿中积累写作材料、掌握写作技巧。作文是语文教学活动中的重点也是难点之一,对老师来说是难教,对学生来说是难写,其实作文的写作并不是无规律可循。对于作文的初学者来说,生活阅历、知识的缺乏使写作材料更加缺乏,因此,模仿便成行之有效的手段。
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