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音乐课程是小学课程当中的一门辅助课程，很多家长和教师对这门课程的重视程度不够，但是随着教育部号召实施素质教育以来，很多教师和学生都开始重新审视这门课程。其中，节奏感培训教学是小学音乐课堂教学重要部分之一，必须给予重视。基于此，本文主要对培养小学生节奏感进行研究，针对小学音乐对小学生节奏感培养的重要性以及现状，提出具体应对措施，希望对于当前的小学音乐课程的教育有一定的参考作用。