【摘 要】
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声乐教学的形式大多以一对一教学为主,在这种近距离小范围的教学形式中,师生之间的感情交流、理解、信任等心理现象在很大程度上决定着教学的效果。文章认为现今声乐教育应以
摘要:声乐的风格作为一种表现形态,就像人的风度一样,它是从音乐作品的整体中呈现出来的代表性特征。声音的风格既与歌唱家的主观表现有关,又涉及到声音作品的内容与形式的各个方面。我们在欣赏声音作品的时候,只要注意比较,就会不难发现不同的作品具有不同的精神风貌和表现特色,有的优美秀丽,有的严肃宏伟,有的幽默调皮,有的朴实而清新,有的富于抒情,而有的则趋向于哲理。 关键词:歌唱;风格;领会 中图分类号:
2016年高考全国新课标语文I卷文学作品阅读以山西作家李锐的《锄》为材料,设置了这样一道鉴赏作品标题的题目: 小说以“锄”为标题,有什么寓意?请结合全文简要分析。 高考阅读命题,涉及文学作品标题艺术的鉴赏。因此,有必要让学生掌握鉴赏文学作品的相关知识,提高解答这类试题的技能,以应对高考。 其实,一些有眼光,有预见的老师已经做了标题赏析之类的工作。今年高考前,笔者曾见到一位老师选取了作家严歌苓
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由中国音乐家协会、宜昌市政府主办,中国音协大型活动办公室、中国音协高校音乐联盟与柏斯音乐集团承办的“中国音乐‘小金钟’奖——长江钢琴第一届全国钢琴比赛”已于2013
韩葆——词作家,中国音乐文学学会理事,中国音协流行音乐学会常务理事,中国音乐家协会会员,《词刊》编委。作有歌曲《超越梦想》(汪正正演唱)《直到永远》(汪峰演唱)《梦想的
落花告别枝头,春天刚刚离去,万万没有想到,沙翁走了,吟诵着他的得意之作《踏着落花归去》匆匆走了,令所有牵挂着他的亲人、结交过他的朋友、追慕过他的粉丝,无不心怀哀伤,悲
誓 3月26日,省金融工会召开第三次委员会议,传达贯彻中国金融工会全国委员会一届三次会议精神。图为会场一角。 王殿邦摄摄影报道@闫平@王殿邦@冯岐
On March 26, the provi