<正>【教学目标】1.让学生经历探索生活中一一间隔排列的两种物体个数之间的关系,初步体会其中的简单规律。2.通过观察、科学猜想、交流等活动,培养学生用数学眼光观察周围事
脓毒症(sepsis)是由病原微生物引发全身有害机体防御反应所导致的多系统复杂的临床动态变化过程,最终引起广泛的组织损伤和多器官功能不全.机体与病原间相互作用的复杂性及动态变化,使人们难以全面正确认识理解脓毒症.鉴于上述原因,人们期望有一些指标与标志物能合理评估乃至量化脓毒症患者病情的轻重,对其临床过程进行分期、判断预后,指导选择治疗方法。
<正>近年来,我听了不少关于"用字母表示数"的公开课、观摩课以及教研课(包括网上教研),发现有些教师对"用字母表示数"意义与理解水平的把握有较大的偏差和缺失。为了改变现状