班级后进生转化教育的策略与思考

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后进生是学生中最需要关怀的一个特殊群体。他们常常因暂时落后而被遗忘,被忽略。后进生的转化问题,历来是教师在教育教学过程中比较头痛的事情。作为一名教师,应该摒弃对后进生的偏见,多给后进生一些爱心,耐心了解和掌握后进生的心理特点,针对每个后进生的不同情况,细心观察,深入了解,分析落后的原因,把握他们的心理特征,只有这样,才能对症下药,有的放矢地进行教育。转化后进生的关键是教师的态度。笔者在担任班主任的几年里,通过不断尝试,积累了一些经验和心得。本文结合具体案例,着重从以下三个方面对后进生进行转化:①尊重人格,保护后进生的自尊心;②热情激发,激发后进生的上进心;③逐步要求,培养后进生的责任心。
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