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期刊论文
医学研究生教学分类评价指标体系的构建与优化
医学研究生教学分类评价指标体系的构建与优化
来源 :中国科技信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户:a9711
【摘 要】
:
伴随着我国社会经济飞速发展,研究生教育的规模也得到迅速膨胀。招生规模的迅速扩大,衍生出很多影响研究生教育质量的问题,如生源质量、研究生指导教师的水平和责任心、研究
【作 者】
:
张勇
吴难
【机 构】
:
中国医科大学研究生院,中国医科大学学生处
【出 处】
:
中国科技信息
【发表日期】
:
2010年10期
【关键词】
:
研究生教学
评价指标体系
课程教学质量
研究生教育
优化
分类
医学
科学研究能力
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伴随着我国社会经济飞速发展,研究生教育的规模也得到迅速膨胀。招生规模的迅速扩大,衍生出很多影响研究生教育质量的问题,如生源质量、研究生指导教师的水平和责任心、研究生课程教学质量、科学研究能力、毕业生学位论文的水平等等。其中,研究生课程教学质量直接影响着研究生教育的质量和水平。
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