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青年教师的课程素养只能在日常的、平凡的、具体的、日积月累的“小事情”（一次精心的备课、一堂生动的教学、一次个别化辅导、一次讲评试卷等）组成的涓涓细流中发生着、展开着、延续着、锻造着，舍此别无他途。
谈谈青年教师课程素养的构成及其养成
【摘 要】
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青年教师的课程素养只能在日常的、平凡的、具体的、日积月累的“小事情”（一次精心的备课、一堂生动的教学、一次个别化辅导、一次讲评试卷等）组成的涓涓细流中发生着、展开着
【机 构】
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南京师范大学小学教育研究所
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2013年7期
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