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摘要： 随着国内高校与国际高校间交流的日益频繁，越来越多的中英文公示语标牌出现在各大高校校园里，这在为以英语为母语的师生提供方便的同时也为本校以非英语为母语的学生的英语学习提供了便利条件。然而，由于各种原因，中英公示语中的不规范英文翻译给人带来了许多误解。文章以海南几所高校英文校园公示语为例，针对校园公示语汉英翻译中存在的错误翻译进行分析，提出规范翻译的一些建议。
关键词： 大学校园中英公示语不规范翻译
一、引言
公示语又称标示语、标识语、标记语、揭示语或警示语，是一种给特定人群观看、以达到某种特定交际目的的特殊应用文体。随着国内与国际校园交流的增多，在校园内设立双语标示牌，既为以英语为母语的师生提供了方便，又为本校以非英语为母语学生的英语学习提供了便利条件。然而由于种种原因，公示语的翻译存在着一定的误区。
二、禁止性公示语的翻译
几乎在每个大学校园里，我们或多或少都可以看到中式英语的公示语标牌。在某高校的教职工专用电梯旁：“教职工专用，学生上课请走楼梯。”被译成了：“Only for the teachers and workers， students please walk the stairs.”，学校门口的“出租车禁止入内”被译成“No Taxi”，这类禁止性公示语的翻译轻则令人看不懂，重则引起误会。例如以上两则公示语的翻译，前者显得过于啰唆，后者会让人误认为这里没有出租车。根据英语里约定俗成的说法及考虑这类公示语的特点，可以将上述两例译成“Staff Only”和“No Entry/Admittance for Taxi”就可以了。类似的例子还有“Non-smokers Only”（仅供非吸烟者）、“Private Function Only”等。
三、指示性公示语的翻译
在校园里可以见到的指示性公示语最多的莫过于校园各部门名称的翻译。对于没有相对应英文名称的指示性公示语的英文翻译并不规范统一，往往五花八门，错误百出。例如职业院校的教学楼里，每层楼给教师配备的休息室都叫“Teacher’s Restroom”，而在“Cambridge Advanced Learner’s Dictionary”里面，“restroom”只有一个词条释义：“a room with toilets that is in a public place，for example in a restaurant.”“商务英语教研室”译成了“Business English Teaching and Researching Unit”，这样按照中国思维方式进行推断，认为“休息室”想必就叫做“Restroom”了，教研室就译成了“Teaching and Researching Unit”，其中“Unit”显得不恰当，而且整句话在公示牌上显得很啰唆，因此造就了这样一例尴尬的翻译。而面对每天进进出出的老师和同学，尤其对于还在教学楼里上课和学习的同学，这样的英语标牌影响很不好，学生看到学校悬挂的英文标牌，会认为那就是权威的版本，使用英语的规范，将来进入社会，在实际应用当中极有可能出错闹笑话；就做学问而言，对待身边任何细小的环节，都应进入严谨的治学态度，所谓“处处留心皆学问”，希望学校有关部门及早予以重视和纠正。在此建议将“教师休息室”对应的英文标识改成“Teachers’Lounge”，将“商务英语教研室”译成“Business English Section”就可以了。
四、限制性公示语的翻译
在学校的各个公共场所，有很多提醒同学们讲究卫生，爱护环境的说教性中英标示语。例如在教室时我们可以看到这样的中英标示语：“请留下你刻苦学习的身影，带走你的垃圾。”大多被译成：“Please leave your image of studying hard and take away your rubbish.”校园草坪上的标识牌上写着：“我们正在休息，请不要打扰我们。”大多被译成：“We Are Sleeping Now.Please Do not Disturb Us!”这些公示语的翻译不仅显得过分“矫情”，而且显得很啰唆，我认为直接将这类说教性的公示语译成简短的祈使句更符合公示语的语用特点。以上两例删除了妨碍公示语语用特点的信息后可以译成“Don’t Litter.”和“Keep Off the Grass.”没有必要长篇大论。
五、号召性公示语的翻译
在大学校园里可以时常见到一些鼓励学生的号召性公示语。这类公示语的翻译一般以句子居多，语境与意境相对较强，语法较为复杂，因此这类公示语的错误翻译主要表现在以下两个方面。第一是照本宣科，将汉语直译出来，这种中国式的英语“Chinese English”（Chinglish)将汉语句子逐字死译，没有考虑语境，结果翻译出来的句子文理不通，不合逻辑。例如在食堂的洗涤池旁提醒学生节约用水的标语“请爱护我们的地球，节约用水”被译成：“Please Love Our Earth，Economize Water.”这里的“节约用水”并非让学生少用水，而是提醒学生不要浪费水，因此译成“Don’t Waste Water”更为恰当。第二是语法错误。例如针对即将到来的新生，校园里随处可见欢迎新生的宣传语“热烈祝贺××年度校级英语演讲比赛成功举行”被译成“Congratulate Warmly ××Campus English Speech Contest Hold Successfully”，可以看出这句译文基本上是字字对译，照搬原句汉语结构，导致译文出现严重语法错误。根据语法结构和公示语翻译的要求可以将其译成“Warm Congratulations On 2011’s Campus English Speech Contest”。
六、结语
综上所述，我认为大学校园公示语翻译应当秉着严谨的原则规范公示语的翻译，而不应该出现语法或拼写等方面的低级错误。因为公示语的翻译不仅仅是语言的翻译问题，还关系到一个学校的对外形象。对此，学校应该在树立公示语时做到准确、规范、统一，还要了解英语的习惯表达，在翻译时不可以生搬照套。只有这样，翻译出来的公示语才能更好地显示出大学良好的人文素质，才能更好地展示大学校园的魅力。
参考文献：
［1］牛新生.从感召功能看汉语公示语英译——以宁波城市公示语为例.中国翻译，2007，VOL28，（2）：63-67，5.
［2］李丹，夏娟.校园公示语翻译的信息等价性和传递性.长江师范学院学报，2012，（01）.
［3］缪萍.杨雪校园公示语翻译现状调查与研究——以杭州高校为案例.疯狂英语（教师版），2010，（03）.
［4］刘白玉.公示语汉英翻译策略研究.素质教育论坛上半月，2008，（1）.
基金项目：2011年度海口经济学院校级课题《国际化背景下校园公示语汉英翻译研究与实践》（项目编号：Hjk911-02）系列论文之一。
关键词： 大学校园中英公示语不规范翻译
一、引言
公示语又称标示语、标识语、标记语、揭示语或警示语，是一种给特定人群观看、以达到某种特定交际目的的特殊应用文体。随着国内与国际校园交流的增多，在校园内设立双语标示牌，既为以英语为母语的师生提供了方便，又为本校以非英语为母语学生的英语学习提供了便利条件。然而由于种种原因，公示语的翻译存在着一定的误区。
二、禁止性公示语的翻译
几乎在每个大学校园里，我们或多或少都可以看到中式英语的公示语标牌。在某高校的教职工专用电梯旁：“教职工专用，学生上课请走楼梯。”被译成了：“Only for the teachers and workers， students please walk the stairs.”，学校门口的“出租车禁止入内”被译成“No Taxi”，这类禁止性公示语的翻译轻则令人看不懂，重则引起误会。例如以上两则公示语的翻译，前者显得过于啰唆，后者会让人误认为这里没有出租车。根据英语里约定俗成的说法及考虑这类公示语的特点，可以将上述两例译成“Staff Only”和“No Entry/Admittance for Taxi”就可以了。类似的例子还有“Non-smokers Only”（仅供非吸烟者）、“Private Function Only”等。
三、指示性公示语的翻译
在校园里可以见到的指示性公示语最多的莫过于校园各部门名称的翻译。对于没有相对应英文名称的指示性公示语的英文翻译并不规范统一，往往五花八门，错误百出。例如职业院校的教学楼里，每层楼给教师配备的休息室都叫“Teacher’s Restroom”，而在“Cambridge Advanced Learner’s Dictionary”里面，“restroom”只有一个词条释义：“a room with toilets that is in a public place，for example in a restaurant.”“商务英语教研室”译成了“Business English Teaching and Researching Unit”，这样按照中国思维方式进行推断，认为“休息室”想必就叫做“Restroom”了，教研室就译成了“Teaching and Researching Unit”，其中“Unit”显得不恰当，而且整句话在公示牌上显得很啰唆，因此造就了这样一例尴尬的翻译。而面对每天进进出出的老师和同学，尤其对于还在教学楼里上课和学习的同学，这样的英语标牌影响很不好，学生看到学校悬挂的英文标牌，会认为那就是权威的版本，使用英语的规范，将来进入社会，在实际应用当中极有可能出错闹笑话；就做学问而言，对待身边任何细小的环节，都应进入严谨的治学态度，所谓“处处留心皆学问”，希望学校有关部门及早予以重视和纠正。在此建议将“教师休息室”对应的英文标识改成“Teachers’Lounge”，将“商务英语教研室”译成“Business English Section”就可以了。
四、限制性公示语的翻译
在学校的各个公共场所，有很多提醒同学们讲究卫生，爱护环境的说教性中英标示语。例如在教室时我们可以看到这样的中英标示语：“请留下你刻苦学习的身影，带走你的垃圾。”大多被译成：“Please leave your image of studying hard and take away your rubbish.”校园草坪上的标识牌上写着：“我们正在休息，请不要打扰我们。”大多被译成：“We Are Sleeping Now.Please Do not Disturb Us!”这些公示语的翻译不仅显得过分“矫情”，而且显得很啰唆，我认为直接将这类说教性的公示语译成简短的祈使句更符合公示语的语用特点。以上两例删除了妨碍公示语语用特点的信息后可以译成“Don’t Litter.”和“Keep Off the Grass.”没有必要长篇大论。
五、号召性公示语的翻译
在大学校园里可以时常见到一些鼓励学生的号召性公示语。这类公示语的翻译一般以句子居多，语境与意境相对较强，语法较为复杂，因此这类公示语的错误翻译主要表现在以下两个方面。第一是照本宣科，将汉语直译出来，这种中国式的英语“Chinese English”（Chinglish)将汉语句子逐字死译，没有考虑语境，结果翻译出来的句子文理不通，不合逻辑。例如在食堂的洗涤池旁提醒学生节约用水的标语“请爱护我们的地球，节约用水”被译成：“Please Love Our Earth，Economize Water.”这里的“节约用水”并非让学生少用水，而是提醒学生不要浪费水，因此译成“Don’t Waste Water”更为恰当。第二是语法错误。例如针对即将到来的新生，校园里随处可见欢迎新生的宣传语“热烈祝贺××年度校级英语演讲比赛成功举行”被译成“Congratulate Warmly ××Campus English Speech Contest Hold Successfully”，可以看出这句译文基本上是字字对译，照搬原句汉语结构，导致译文出现严重语法错误。根据语法结构和公示语翻译的要求可以将其译成“Warm Congratulations On 2011’s Campus English Speech Contest”。
六、结语
综上所述，我认为大学校园公示语翻译应当秉着严谨的原则规范公示语的翻译，而不应该出现语法或拼写等方面的低级错误。因为公示语的翻译不仅仅是语言的翻译问题，还关系到一个学校的对外形象。对此，学校应该在树立公示语时做到准确、规范、统一，还要了解英语的习惯表达，在翻译时不可以生搬照套。只有这样，翻译出来的公示语才能更好地显示出大学良好的人文素质，才能更好地展示大学校园的魅力。
参考文献：
［1］牛新生.从感召功能看汉语公示语英译——以宁波城市公示语为例.中国翻译，2007，VOL28，（2）：63-67，5.
［2］李丹，夏娟.校园公示语翻译的信息等价性和传递性.长江师范学院学报，2012，（01）.
［3］缪萍.杨雪校园公示语翻译现状调查与研究——以杭州高校为案例.疯狂英语（教师版），2010，（03）.
［4］刘白玉.公示语汉英翻译策略研究.素质教育论坛上半月，2008，（1）.
基金项目：2011年度海口经济学院校级课题《国际化背景下校园公示语汉英翻译研究与实践》（项目编号：Hjk911-02）系列论文之一。