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在读图时代的背景下,中学音乐的课堂教学必然会融入多元化的图像元素,并作为音乐课堂教学中的教学内容与教学资源,促进着音乐课堂教学效率的提高。本文立足于新课程改革背景下的中学音乐课堂教学,分析了图像在音乐教学运用中有效性与局限性,并在此基础上提出了使用图像进行音乐课堂教学的策略。
解析图像在中学音乐课堂教学中的运用
【摘 要】
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在读图时代的背景下,中学音乐的课堂教学必然会融入多元化的图像元素,并作为音乐课堂教学中的教学内容与教学资源,促进着音乐课堂教学效率的提高。本文立足于新课程改革背景
【机 构】
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番禺区大石中学
【出 处】
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艺术科技
【发表日期】
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0年期
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