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本文阐述了邢台职业技术学院工业机器人技术专业《工业机器人现场编程》这门课程的开发过程,重点围绕课程定位、典型工作任务分析、学习目标确定、学习内容确定、学习情境和学习内容设计五个方面的内容展开了分析。
工业机器人现场编程工学结合课程开发
【摘 要】
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本文阐述了邢台职业技术学院工业机器人技术专业《工业机器人现场编程》这门课程的开发过程,重点围绕课程定位、典型工作任务分析、学习目标确定、学习内容确定、学习情境和
【机 构】
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邢台职业技术学院
【出 处】
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科技视界
【发表日期】
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2016年18期
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