[摘要]文章对“高职教育是一种类型还是一种层次”的争论进行了分析,在分析各自利弊的基础上进而提出,高职教育是一种类型,它可与普通高等学校有相同的学制,但不意味着一定要完全相同。因为高职教育有相当多的教育活动在校外进行,它的成功还取决于与企业的合作因素,同时,学士学位之上的高职教育层次由于与普通高等教育越来越接近而难以区分。文章同时也阐明了高职学生应该有机会获得学士学位,否则会损害高职教育的社会流动
从上海市教委获悉，今年，上海市中职校继续招收在沪进城务工人员随迁子女人学，今年试点招生的中职校扩容到61所，计划招生6000名。在上海市教育行政部门批准的全日制初中学校连续就
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湖北省教育厅3月16日发文，将对全省中等职业学校2011年招生资格清理检查，对连续两年未招收并注册中职学生的中等职业学校，直接取消其中等职业教育招生资格；对其他违规行为，分别依
继清华等7所高校成立自主招生联考联盟后，目前，北京大学、北京航空航天大学等7所高校宣布，2011年7校将举行自主选拔联合考试。而与此同时，还有不少学校也在酝酿结盟联考。
日渐壮大的4/3阵营，依靠其内部共享，开放的合作精神，最重量级的产品终于瓜熟蒂落。作为4/3阵营成员之一的松下（Panasonic），不仅在推出了自己基于4/3平台的DSUR，也成功地说服徕卡（LEIC
如果谈未来的一年是运动热、奥运热，那是一点都不奇怪，平时仅上下班时间，就能经常看到建设中的奥运场馆旁边，手持DV进行拍摄的市民或者游人，因为奥运会不仅对于国家意义非同寻常，对
大约十数年前，一种以“攒机”为最经典概括的家庭电脑组成模式被沿用至今，那时候人们将之作为家庭的一“大件”供奉在客厅里炫耀，并接受客人的观摩。无论是请来“高手”设计组合
[摘要]大力发展高职教育是我国的既定政策。高职院校是高职教育的主要载体,高职教育强校必须围绕提升高职教育的整体办学水平和教学质量的战略目标,从普及程度、开放程度、政策制度、服务区域经济发展及学校内涵发展等形成的任务体系展开分析,切实做好高职教育强校服务于社会经济发展的根本目标。 [关键词]高职教育 强校 战略目标 任务体系 [作者简介]李春富(1973- ),男,江苏常州人,宁波城市职业技术学
南宁职业技术学院将于今年9月首批招收50名残疾学生人校进行学历教育。这是广西高等院校首次通过普通高等教育招生形式面向残疾人招生，将填补残疾人高层次学历教育的空白。