【摘 要】
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李存老师秉持着坚实的价值观、扎实的知识体系、灵活的教学技能和强烈的责任感,使他在几十年的教学生涯中紧随时代的步伐,不断反思、探究、创造现代课堂,成为建构型教师。
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李存老师秉持着坚实的价值观、扎实的知识体系、灵活的教学技能和强烈的责任感,使他在几十年的教学生涯中紧随时代的步伐,不断反思、探究、创造现代课堂,成为建构型教师。
With his solid values, a solid knowledge system, flexible teaching skills and a strong sense of responsibility, Professor Li Cun has enabled him to reflect on, explore and create modern classrooms in a few decades of teaching and learning and become a constructor Type teacher
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