信息素养是教师专业发展的核心素养之一。本文在前人研究的基础上,对初中英语教师信息素养的基本内涵做了系统分析,通过对青岛市西海岸新区7所初中学校的调查和分析,梳理了初中英语教师信息素养存在的问题及原因,并提出了相应的改进策略。初中英语教师信息素养存在的问题主要包括:信息态度不够积极,信息知识发展层次不均衡,信息能力良莠不齐,信息道德自律意识不足;专业知识素养存在薄弱之处,信息技术与英语课程整合素养缺
<正>中职学生年龄大多在15—19岁之间,正处于身心发展的重要时期,按照发展心理学上的分期,这一阶段属于"青年期"即通常所说的"青春期"。在这一时期,中职学生正值生理和心理发
针对监控范围较大、目标外观特征少的视频多目标数据关联及跟踪问题,本文仅利用目标运动特征,提出了一种基于联合概率数据关联(joint probabilistic data association,JPDA)的复杂情况下视频多目标快速跟踪方法.首先采用murty算法求JPDA的最优K个联合事件,大大降低了计算复杂度;然后根据JPDA的关联概率讨论目标的运动情况,分析在多目标新出现、遮挡、消失、分离(前
根据经济辐射理论和梯度经济原理，结合重庆市十一五规划、针对重庆市经济极化现象严重、经济梯度不合理、经济二元结构突出、城乡经济差距过大等现实，重庆市应以建设区域中心城
"红色唱响"大型民族交响音乐会《华韵盛典》演出曲目《龙跃东方》(打击乐与乐队)《菊花台》(二胡、大提琴与乐队)《北京一夜》(京胡、琵琶、唢呐与乐队)《青藏高原》(声乐与
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随着科学技术的突飞猛进,以微电脑与因特网为代表的新技术为教育提供了广阔的发展空间,教育手段越来越现代化。校园网、校校通和全球通的实现,使教育有史以来第一次有无限的
德育，古人谓之“礼”是培养人们的思想品德，塑造人们灵魂的教育活动，故将其列为“六艺”之首。英语学科教学具有很强的思想性。教学大纲中指出教学中应该遵循英语教学规律，寓思想