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通过问卷调查,了解到我校"光电类"专业学生对大学生创新创业的政策法规了解程度不够,自我认知状况存在偏差,不能很好地完成人生规划。面对这一状况,提出了加强宣传、合理引导、经费刺激、资讯冲击、教育融合等措施来解决这一状况。
“光电类”专业创新创业认知情况调查及策略剖析
【摘 要】
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通过问卷调查,了解到我校"光电类"专业学生对大学生创新创业的政策法规了解程度不够,自我认知状况存在偏差,不能很好地完成人生规划。面对这一状况,提出了加强宣传、合理引导
【机 构】
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重庆理工大学光电信息学院;
【出 处】
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时代教育
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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重庆市高等教育学会高等教育科学研究重点课题(编号:CQGJ13B409);重庆市研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg143060);重庆理工大学研究生教育教学改革研究项目(编号:yjg2013207);重庆理工大学教学成果培育项目资助
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