【摘 要】
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针对网络共享环境下的精品课服务质量评价问题，建立了三维QoS评价模型，提出了基于“拉开档次法”一“时序加杈法”的综合评价算法。该模型以评价周期为基础，综合了多主体、多质
【基金项目】
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本课题得到“国家精品课集成项目”（教高厅函[2007]32号）的支持.
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针对网络共享环境下的精品课服务质量评价问题，建立了三维QoS评价模型，提出了基于“拉开档次法”一“时序加杈法”的综合评价算法。该模型以评价周期为基础，综合了多主体、多质量信息、多关注目标等的需求，并充分考虑了精品课程服务的时序性特征。提出的“拉开档次法”一“时序加权法”综合评价算法，是一种主客观相结合的算法，针对不同的评价数据的特征采用灵活的处理方法，充分保证了评价过程的有效性。仿真结果表明，该模型能够为精品课程服务质量评价提供科学的依据，综合评价算法有效、可行。
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