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<正>与以往的课程改革不同,我国新世纪的课程改革迫切需要广大教师的课程意识的觉醒,正如有学者指出的,"目前课程改革中的最大问题,不是教师践行课程的能力不强,领悟课程的精神不够,而是
初中历史与社会教师应强化课程意识
【摘 要】
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<正>与以往的课程改革不同,我国新世纪的课程改革迫切需要广大教师的课程意识的觉醒,正如有学者指出的,"目前课程改革中的最大问题,不是教师践行课程的能力不强,领悟课程的精
【机 构】
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浙江教育学院人文学院
【出 处】
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教学月刊(中学版)
【发表日期】
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2009年10期
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