【摘 要】
：
基于抑郁的反应风格理论,本研究探索反应风格在青少年孤独感与抑郁症状之间的中介作用,以及性别的调节作用。使用UCLA孤独感量表、儿童反应风格量表(CRSQ)以及儿童抑郁量表(CDI)对748名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年孤独感与抑郁症状显著正相关。(2)反刍、问题解决在青少年孤独感与抑郁症状间起中介作用,注意分散的中介作用不显著。(3)反应风格整体(比率分数)中介青少年孤独感与抑郁症状之间的关系。(4)性别在青少年孤独感与反应风格间起调节作用,具体而言,与男生相较,女生孤独感对消极反应风格的预测作
【机 构】
：
北京师范大学心理学部,应用实验心理北京市重点实验室,心理学国家级实验教学示范中心(北京师范大学),北京100875
论文部分内容阅读
基于抑郁的反应风格理论,本研究探索反应风格在青少年孤独感与抑郁症状之间的中介作用,以及性别的调节作用。使用UCLA孤独感量表、儿童反应风格量表(CRSQ)以及儿童抑郁量表(CDI)对748名青少年进行调查。结果发现:(1)青少年孤独感与抑郁症状显著正相关。(2)反刍、问题解决在青少年孤独感与抑郁症状间起中介作用,注意分散的中介作用不显著。(3)反应风格整体(比率分数)中介青少年孤独感与抑郁症状之间的关系。(4)性别在青少年孤独感与反应风格间起调节作用,具体而言,与男生相较,女生孤独感对消极反应风格的预测作用更加显著。本研究结果表明反应风格能够解释青少年孤独感与抑郁症状之间的内在机制,性别能调节这个过程。
其他文献
基于资源保存理论,采用工作投入问卷、关系网络问卷、学业自我效能感问卷、学业投入问卷对326个双职工家庭的父母及其初中生子女进行调查,探讨父母工作投入对初中生学业投入的影响。结果表明:(1)父母工作投入分别与父母社会支持和子女学业自我效能感呈显著正相关,后者又分别与子女学业投入呈显著正相关;(2)父母社会支持和子女学业自我效能感在父母工作投入影响子女学业投入中起中介作用;(3)父母社会支持和子女学业自我效能感的中介效应不存在显著的性别角色差异。从资源保存理论来看,父母工作投入对子女学业投入的影响,在一定程度
本研究将Stroop任务和修改版MIDT任务相结合,目的是考察金钱惩罚对Stroop任务行为表现的影响,以及这种影响是否与个体奖惩敏感性有关。结果发现:(1)无论是中性试次,一致试次还是不一致试次,金钱惩罚不仅降低了被试的行为反应时,而且提高了正确率;(2)不同幅度惩罚条件下的冲突效应差异不显著;(3)金钱惩罚对被试不一致试次反应时的影响与其惩罚敏感性(SP)呈显著正相关,而与奖励敏感性(SR)无关。结果表明,金钱惩罚能够促进个体的Stroop任务行为表现,但是不会提高冲突抑制能力。同时,金钱惩罚对个体认
为探讨神经质特质、大学生宽恕行为、焦虑型依恋及攻击型幽默风格之间的关系,选取550名大学生为被试,采用大五人格问卷、情景宽恕问卷、成人依恋问卷及幽默风格量表进行测试。结果表明:(1)神经质对大学生宽恕行为有显著的负向影响,并间接地通过焦虑型依恋对大学生宽恕行为产生作用;(2)攻击型幽默风格在神经质对大学生宽恕行为的影响中起显著的调节作用,具体而言,在高攻击型幽默风格水平下,神经质对大学生宽恕行为的预测更强。
在建议采纳过程中,建议者面孔宽高比作为可靠性线索可能影响决策者的决策与判断。本研究通过3个实验来分析建议者面孔宽高比对决策者建议采纳的影响及其机制,并探讨了建议者性别与决策情境的调节作用。结果显示:(1)相较于女性与低面孔宽高比建议者,男性高面孔宽高比建议者的建议被更低程度地采纳,建议者可靠性感知中介了这一过程。(2)建议情境的情绪困难程度调节了上述关系,高情绪困难会削弱面孔宽高比对建议采纳的影响。
绿色消费虽然备受关注但消费者积极性却不高,这可能和个体差异性有关。为了考察绿色消费的积极性,本研究从个体差异的视角出发,引入购买时间距离这一变量,以揭示面对绿色产品的矛盾性消费者究竟更愿现在购买还是将来,决策模式是否会存在个体差异。研究发现,绿色消费观调节时间距离与产品购买意愿的关系,而产品价值感知部分中介了该调节作用。具体来说,绿色消费者不会受到时间框定的影响,而非绿色消费者则表现出时间框定效应即更倾向于在将来而不是现在购买绿色产品;这是因为绿色消费观以自上而下的方式影响绿色消费者动机加工,使绿色产品的
本研究分别操纵被试稳定的权力(实验1)和不稳定的权力(实验2)并与不同权力个体进行公共物品困境任务,以考察了自我权力和他人权力对初中生合作行为的交互作用及其权力稳定性在其中的作用。结果发现,在权力稳定情境下,高权力的初中生合作水平低于低权力组和控制组,而在权力不稳定的情境下,高权力的初中生合作水平高于低权力组。无论权力稳定与否,与低权力同伴合作时,低权力者的合作水平均显著高于与高权力同伴合作时。
实验1和实验2分别探究在低难度和高难度进行中任务条件下是否存在TBPM的练习效应及其人格差异,结果发现无论在何种情况下,实验组的前瞻记忆成绩均显著高于控制组,说明TBPM的练习效应稳定存在;A-B型人格类型与组别交互作用均不显著,说明A型和B型人格在TBPM的练习效应上可能没有差异;实验组在总的时间监控次数和后期时间监控次数上均高于控制组,时间差均低于控制组,说明练习通过提高时间监控有效性和总的注意投入量来提高前瞻记忆成绩。
采用点探测任务和再认任务探讨高低自我客体化水平的女性对积极身体词和消极身体词的注意和记忆偏向。结果发现,高自我客体化的女性对积极身体词存在注意脱离困难,对积极身体词的再认反应时显著快于低自我客体化的女性。研究结果证实了自我客体化的女性存在对积极身体词的注意和记忆偏向,说明自我客体化使女性对积极身体信息分配了更多的认知资源,可能会妨碍任务表现。
本研究考察物质主义价值观和时间压力对个体风险决策的影响。根据被试在物质主义问卷上的得分,以27%为标准筛选出高低物质主义倾向被试,采用有无时间压力情境下的爱荷华赌博任务和仿真气球冒险任务对高低物质主义价值观被试的风险决策行为进行研究。实验结果显示,在两种决策任务中,物质主义倾向和时间压力间均存在显著的交互作用,有时间压力的情境下高物质主义倾向个体比低物质主义倾向个体表现出更多的风险寻求,无时间压力情境下,高低物质主义倾向个体在风险决策上无显著差异。时间压力增加了高物质主义倾向个体的风险寻求。时间压力对风险
本研究通过两时点纵向问卷调查,探讨主动性人格与组织公民行为、任务绩效之间的关系,考察主动社会化行为在其中的中介作用,以及政治技能的调节作用。结果表明:(1)主动社会化行为在主动性人格和组织公民行为、任务绩效之间起中介作用;(2)政治技能对主动社会化行为在主动性人格和组织公民行为、任务绩效之间的中介效应起调节作用:当政治技能水平上升,主动性人格通过主动社会化行为对组织公民行为及任务绩效的预测更加明显。