【摘 要】
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目的探讨结节性甲状腺肿术后复发的原因和再次手术方式的选择。方法回顾性分析手术治疗的26例复发性结节性甲状腺肿病人的临床资料。结果 20例原手术病灶同侧复发结节行该侧
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目的探讨结节性甲状腺肿术后复发的原因和再次手术方式的选择。方法回顾性分析手术治疗的26例复发性结节性甲状腺肿病人的临床资料。结果 20例原手术病灶同侧复发结节行该侧腺叶全切或近全切除;6例同侧累及对侧复发结节行双侧腺叶近全切除或一侧全切加对侧次全切除。术后并发症表现为暂时性喉返神经麻痹,声音嘶哑3例,均于术后2～5个月内恢复。暂时性甲状旁腺功能降低1例,经治疗3周后血钙恢复正常,再次手术发生在同侧者20例,其并发症发生率18%,再次手术为对侧6例,并发症发生率3.2%（P〈0.05）。结论结节性甲状腺肿术
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摘要：音乐作为美育的重要一环，对陶冶人的情操，增进人的素养起着很大的作用，其功能是大家公认的。但实际中许多学生不把音乐课当一回事，认为音乐课是“副课”、“可有可无”。但作为音乐教育者决不能因此而妄自菲薄，应坚定信念，积极开展音乐教学活动，在音乐教学过程中，积极探讨和实践。 关键词：中职音乐教育 了解学生 激发兴趣 一、深入了解学生 由于种种客观原因，学生的音乐教育很贫乏，普遍基础较差，学生的
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摘要：音乐教育是在注重德育的同时，进一步挖掘探究学生内心潜在的美好的东西。把学生培养成为能发现美、会创造美的人，在音乐教育中净化学生心灵，为学生传播正能量。 关键词：音乐教育 音乐教学 正能量 “没有美育的教育不是完整的教育”，每个人都知道艺术可以陶冶人的情操，提高个人的修养，作为一名艺术教师的职责也必然是神圣的。具有普遍性的是：在注重艺术教育的的同时，利用优秀的音乐作品把其中蕴含的美好的元素
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