浅探任务型教学法在大学英语口语教学中的应用

来源 :青年与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户：jove110

【摘要】

：

自20世纪八十年代以来,任务型教学法在外语教育界,尤其是口语教学领域逐渐被认可、接受、关注.本文试图根据Wills提出的任务型课堂教学的三个步骤:前任务(pre-task)、任务环(

【作者】

：

张杰

【机构】

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广东行政职业学院外语系,广东广州 510880

【出处】

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青年与社会

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

英语口语教学任务型教学法话题设计

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自20世纪八十年代以来,任务型教学法在外语教育界,尤其是口语教学领域逐渐被认可、接受、关注.本文试图根据Wills提出的任务型课堂教学的三个步骤:前任务(pre-task)、任务环(task-cycle)和后任务(post-task),围绕高职高专学生及其学习特点,通过具体案例,探讨任务型英语口语课堂的设计与实施.

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