男性真正需要的补药有哪些

来源 :保健与生活 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dengdq123
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  许多鲜活的例子表明,不适当地乱补所谓的“补药”,不但与己无益,有时反而有害。那么,男性真正需要的补药有哪些呢?
  补药一:硼——前列腺之宝 国外研究发现,硼的摄入量大的男性,患前列腺癌的概率比摄入量小的男性低65%。这说明摄入适量的硼,可以有效减轻前列腺癌的发生。多吃番茄也会保护前列腺,就是因为番茄里有比较丰富的硼。硼广泛存在于水果和果仁中。美国药物研究协会发现,每天服用3毫克的硼最为合适,这个剂量刚刚可以产生抗癌作用,而且在这个剂量的硼还可以改善记忆力和注意力。其他富含硼元素的食物包括葡萄、干果、红酒和葡萄汁等。
  补药二:叶酸让男性远离早老年性痴呆 瑞典的研究者发现,男性早老年性痴呆发生率高。半胱氨酸增高可以增加早老年性痴呆的发生,从而出现智力减退、记忆力丧失等早期症状,另外半胱氨酸还是一种促进血液凝固的氨基酸。进一步的研究发现,叶酸可以有效降低半胱氨酸水平,提高进入大脑中的血液量,因此,叶酸可以帮助预防动脉栓子形成。每天服用500毫微克叶酸,可以使半胱氨酸水平降低18%甚至更多。叶酸的食物来源包括柑橘、豆类、谷类等。
  补药三:钙让男性的骨骼硬起来 研究发现钙摄入较多的男性骨骼较为强壮。男性每天推荐摄入钙的量为1克,柠檬酸钙比较适于吸收。
  补药四:甲壳素——关节的润滑油 甲壳素可以减轻关节疼痛,并使关节的强度增强25%,还可以预防进行性风湿性膝关节炎。因此,甲壳素可以预防关节损伤,从而使男性身手矫健。另外,科学家研究证实,甲壳素具有免疫强化作用,有助于减少肿瘤细胞的伤害。在环境污染日益严重的今天,减少体内重金属的积蓄,甲壳素有助于体内废物的排除,确保人体生理功能的正常运作。每天服用1.5克的甲壳素,如果和软骨素一起服用效果会更好。饮食中添加虾蟹等食物,可以增加甲壳素的摄入。
  补药五:硒——有助于男性抗癌的物质 饮食中硒的缺乏,会造成脂质过氧化物的增加。这种脂质过氧化物长在皮肤上就是老年斑,也会存积于心脏、血管、肝脏及脑细胞中,引起诸多系统病变。研究证实,身体内硒含量较低可以让病毒更容易发生突变,从而加重感冒的症状。坚果中含有丰富的硒。
  补药六:延缓衰老的维生素E 维生素E是目前有效的抗氧化物质之一。研究发现维生素E还具有减少运动后肌肉损伤的作用。自由基氧化作用可造成细胞的损坏,促使人体衰老以及增加各种疾病的发病率。当男性在30~40岁时,体内生成的自由基会越来越多,而生成的抗氧化剂却越来越少。因此,对中老年男性来说,补充维生素E是预防衰老的有效辦法。在自然界,维生素E广泛分布于动植物油脂、蛋黄、牛奶、水果、莴苣叶等食品中,在麦胚油、玉米油、花生油中含量更丰富。
  补药七:锌——“性福”的物质 人体内多种酶及大脑中的化学信号传递系统——神经传递物质的产生都离不开锌。因为锌对维持细胞的完整性、细胞增殖、基因调控、核酸代谢及免疫功能均有重要作用。男性精液中含有高浓度的锌,因而性活动频繁的男性容易缺锌,更应经常补充锌,这对维持旺盛的性功能有很大帮助。锌还有协助维持大脑功能的作用。推荐锌的摄入量标准为800毫克/天。含锌丰富的食品有海产品(牡蛎、贝壳类、海鱼类)、瘦肉、粗粮及豆科植物等。
其他文献
睁开双眼,我一时不知自己身在何处。扭头看看四周陌生而诡异的环境,我终于确认,我真的不知道自己在什么地方。  洁白的墙壁、屋顶和地板,上面覆盖着厚厚的泡沫塑料一样的东西(后来我才知道那是隔音材料);屋里陈设简单,一张三人沙发,一个茶几,还有我置身于其上的这张床,也都是白色的;从床上下来,我倒没有什么明显不适的感觉,只是脑子懵懵懂懂,影影绰绰的印象中,我最后的记忆,仿佛是盯着一个不停旋转的漩涡,然后就
著名心理学家加德纳多元智能理论中,语言智能、人际智能体现在教学过程中就是要培养学生的口语交际能力。遗憾的是,受传统观念、应试制度的影响,人们对口语交际教学的重要性认识不足,教学过程敷衍塞责,严重影响了高中生综合素养的提升。下面,笔者就自己在教学过程中探索出的“口语交际”教学三部曲与同仁交流,抛砖引玉。  一、依托教材,让阅读过程响起口语交际的节拍  顾名思义,口语交际即人与人之间语言方面的往来交际
晨起痰多大多由于脾虚不运所致。晨起痰多者可以试试陈皮茯苓茶。  取陈皮2克、茯苓5克,放入保温杯中,注入开水,浸泡10分钟代茶饮即可。茯苓性平,味甘淡,入心、肺、脾经,具有滲湿利水、健脾和胃、宁心安神的功效。陈皮具有理气健脾、燥湿化痰的功效。
第一次国内革命战争失败后,中国共产党高举苏维埃革命的旗帜,进行工农武装割据,发动群众,创建苏维埃政权,开展土地革命。红军进入四川城口(现重庆城口)后,迅速建立城口县、区、乡、村级苏维埃政权,进行保卫城口苏维埃政权的战斗,开展巩固城口苏维埃政权的肃反斗争。城口各级苏维埃政权的建立和红色区域的扩大,使川陕革命根据地得到空前发展,开创了红四方面军和川陕苏区革命斗争的鼎盛局面。这也是重庆市唯一成建制建立各
摘要:语文课堂教学是一个动态化的过程,教学过程中师生的互动成为高效课堂的“必需品”。怎样才能让课堂教学内容和教学目的相吻合呢,这就需要教师在授课过程中精准地抓住教学要点,成为名副其实的课堂指导者。  关键词:教学指导;阅读教学;教学起点;教学高度  在军事领域,对中远程目标的打击,曾经历过一个里程碑式的跨越:从对固定目标的炮弹攻击,转换为对移动目标的导弹攻击。如果将教学活动比作一场战役的话,教师的
张大宁是我国第二批国医大师之一,“他认为最早的养生思想源于《黄帝内经》中的‘治未病’,意在未病先防、已病防变、防止复发。”在中国古代医家养生研究的论述基础上,张大宁开创了心肾轴系统养生思想以及补肾活血养生法。   谈到中医“肾”的功能,张大宁认为肾涉及人体生命活动的各个内容,与五脏六腑、四肢百骸有着直接或间接的关系,为脏腑阴阳之本、生命之源,因此,有“肾为先天之本”的说法。   《素问·六节脉象论
摘要:说明文教学要领会揣摩作者说得明白易懂的技巧,以《景泰蓝的制作》教学为例,通过设计符合学生实际的教学活动,让学生积极参与课堂教学,把言语实践落到实处,让说明文教学的课堂灵动起来,进而使学生掌握说明文的文体特征和解读方法。  关键词: 说明文;活动设计;解读方法;文体特征  当前,高中说明文教学处于相对尴尬的地位,正如王君老师所说:“在公开课研究课的课堂上,说明文基本算是‘弃儿’,大家都是能躲就
摘 要:对《烛之武退秦师》一文中“贰于楚”的“贰”字,应该从当时的历史大背景下着手,根据郑楚晋秦诸国之间纵横交错的关系进行剖析,才有可能明白“郑国”作为一个夹在大国之间的弱小国家的尴尬外交策略,也才有可能正确理解“贰于楚”的真正含义。  关键词:郑晋楚秦;历史背景;贰于楚  《语文教学之友》2015年第11期刊登了河南林凤华老师的《“贰于楚”再解》一文,本人读后,感觉林老师还是理解有些不到位,今写
摘 要:《雨说》以新颖而鲜活的意象,抒发了对儿童浓浓的关爱之情,表达了对祖国未来真诚的祝福。因而在教授这首诗的时候,应依据单元学习目标,努力突出重点:反复诵读和把握诗歌的意象、品味诗歌的意境。“大而化之”,避免以往的面面俱到,零零碎碎。  关键词:诗歌;教学;设计  人教版九年级《语文》上册的第一单元是一个诗歌单元,要求学生学习这些诗歌,要在反复诵读的基础上,展开想象和联想,感受诗歌中的自然美景,
俗话说“树老先老根,人老先老腿”,因此,防衰老必须重视腿部的锻炼。  按揉承山穴 用力伸直小腿或抬起腳跟时,小腿肚上会出现个类似“人”字形的凹陷,凹陷的尖角处就是承山穴。经常揉按承山穴,可舒筋活络、壮筋补虚,对缓解腰背疼痛、腿痛转筋、小腿痉挛等效果良好。一般每日1~2次,每次10分钟左右,以有微微酸胀感为度。  拳击脚底 每晚睡前,用拳头(或一根棒槌)轻轻捶击脚心,每次50~100下,使之产生酸、