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影响艺术类学生英语学习动机的因素有很多,主要包括学生个人、教师以及教材。教师应在分析这些因素的基础之上,寻求相关的改进策略,将学生学习的外部动机转化为内部动机,多表扬鼓励学生,构建和谐融洽的师生关系,选择适当的教材,以改进课堂教学。
影响艺术类学生英语学习动机因素调查分析
【摘 要】
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影响艺术类学生英语学习动机的因素有很多,主要包括学生个人、教师以及教材。教师应在分析这些因素的基础之上,寻求相关的改进策略,将学生学习的外部动机转化为内部动机,多表
【机 构】
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兰州商学院外语学院
【出 处】
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长江大学学报(社会科学版)
【发表日期】
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2012年11期
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