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广义上的学术创业包括学术岗位内创业,从政策设计而言,大学教师学术创业通常针对外向型学术创业。大学教师的外向型学术创业,被视为基于校本传统职责外的知识转移转化、基于学科专业优势开展知识转移转化、基于不同价值追求催生知识转移转化。市场导向是学术资本主义的核心理念,学术创业是学术资本主义的现实反应。高等教育必须充分利用学术资本主义的合理因素,在“鼓励+规范”的立场上推进大学教师学术创业,助推大学核心使命与新增使命的实现。