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本次研究性学习改革实践旨在增强学生学习兴趣，提高学生应用英语水平。通过在表校新闻英语写作班的研究性学习改革实践，包括嘉宾采访，以读促写，合作教学，报纸编辑等方式，作者试图对高校新闻英语写作的新方法进行尝试和探索。改革的结果是培养了学生的创新能力及在实践中运用英语的能力。
在实践中学习英语写作——研究性学习的一次改革实践
【摘 要】
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本次研究性学习改革实践旨在增强学生学习兴趣，提高学生应用英语水平。通过在表校新闻英语写作班的研究性学习改革实践，包括嘉宾采访，以读促写，合作教学，报纸编辑等方式，作者试图对
【机 构】
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南平师范高等专科学校外语系
【出 处】
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南平师专学报
【发表日期】
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2006年1期
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