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本研究通过童话故事讲述活动,促进4-5 岁幼儿叙事能力的发展.研究得出以下结论：实验组幼儿后测叙事能力较前测有明显提高,且叙事能力的各维度中,词汇运用、叙事长度较控制组有明显提升.因此,以童话故事为媒介进行讲述,对于促进幼儿叙事能力、口语表达能力的发展具有一定的成效.
利用童话故事讲述促进4-5岁幼儿叙事能力发展
【摘 要】
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本研究通过童话故事讲述活动,促进4-5 岁幼儿叙事能力的发展.研究得出以下结论：实验组幼儿后测叙事能力较前测有明显提高,且叙事能力的各维度中,词汇运用、叙事长度较控制组有
【机 构】
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鞍山师范学院教育与科学技术学院
【出 处】
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新校园：上旬刊
【发表日期】
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2014年4期
【基金项目】
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本文为鞍山师范学院大学生科技创新基金项目“童话故事促进4-5岁幼儿语言表达能力提高的实践研究”（项目编号13xskyxm18）研究成果之一.
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