【摘 要】
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本文从学分制下教学运行管理的各个环节入手,探讨管理的方法和水平对高校教学质量的影响,提出了在学分制下常规教学运行管理各个环节的科学管理办法,对全面提高教学质量有积
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本文从学分制下教学运行管理的各个环节入手,探讨管理的方法和水平对高校教学质量的影响,提出了在学分制下常规教学运行管理各个环节的科学管理办法,对全面提高教学质量有积极意义.
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