【摘 要】
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数学学习中,学生的思维与思考意识的培养,对于数学能力的提升都有着各自的影响,教师要给予学生充分的时间,引导学生进行主动的数学思考,培养思维基础。应用合作探究式的数学
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数学学习中,学生的思维与思考意识的培养,对于数学能力的提升都有着各自的影响,教师要给予学生充分的时间,引导学生进行主动的数学思考,培养思维基础。应用合作探究式的数学学习方式,对学生思考能力的提升有着显著的帮助,同时对学生的数学学习兴趣改善也有所帮助。为此,教师要审视教学现状,结合教学需求应用合作探究法。通过构建不同类型合作小组的形式,实现数学合作学习探究。
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