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评课内容和方式要创新,需要具备三个前提条件：即,认清评课的科研性质;建立与教学模式相对应的评课模式;落实评课人员的职责。
论评课内容和方式创新的前提条件
【摘 要】
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评课内容和方式要创新,需要具备三个前提条件：即,认清评课的科研性质;建立与教学模式相对应的评课模式;落实评课人员的职责。
【机 构】
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深圳市长城幼儿园
【出 处】
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襄阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2015年6期
【基金项目】
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深圳市教育学会“十二五”规划课题（YB-2011107）
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