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为进一步夯实高校会计基础工作管理,规范信息化条件下高校会计工作秩序,有效提升高校会计信息质量,充分发挥高校会计的监督作用,推进高校会计基础创优工作的可评价性,文章结合高校会计基础工作实际,建立高校会计基础创优评价指标体系,并将建立的指标体系应用到高校,对高校的会计基础工作进行综合地分析和评价。