【摘 要】
：
小学生的年龄决定学生活泼好动,爱玩是他们的主要特点,为了更好地在小学生中开展体育活动,所以探究出“教”与“玩”相结合的体育教学模式。
Pupils’ age determines that
论文部分内容阅读
小学生的年龄决定学生活泼好动,爱玩是他们的主要特点,为了更好地在小学生中开展体育活动,所以探究出“教”与“玩”相结合的体育教学模式。
Pupils’ age determines that students should be active and playful, and playful play is their main feature. In order to better carry out physical activities among primary school children, it explores the physical teaching mode of combining “teaching” with “playing”.
其他文献
运用文献资料、调查访问等方法,分析河南省体育旅游资源的现状,并结合中原经济区建设的相关政策,探索河南省体育旅游资源开发的策略。提出加强区域联合,建设河南省体育旅游经
通过对萨马兰奇先生的奥林匹克思想进行分析与梳理,阐明其奥林匹克的政治观、经济观、教育观、艺术观、环境观、法治观、妇女观和运动员观,探讨其思想的内涵与价值。萨马兰奇
结合体育生态环境,对江苏大学城的体育资源利用情况进行分析。大学城的建设依托着城市经济的快速发展,依托着当地丰富与独特的地理、人文和体育环境,以及素质良好的大学生群
采用文献资料法等研究体育旅游与文化的关系,指出河南省体育旅游资源的开发应充分发挥历史文化区域优势,确立以"禅武—佛教"文化为核心,以伏羲、河洛、唐宋等历史文化和民间
采用文献资料法等对不同历史阶段群众性武汉国际渡江节进行研究。研究将武汉国际渡江节的历史分为3个阶段,即新中国成立前期、新中国成立后时期、改革开发后时期。武汉渡江活
运用文献资料法、逻辑分析法等对谭嗣同的禅武生涯及禅武思想进行研究。主要结论:通过艰苦学习和探索研究,谭嗣同对佛学和武学领悟较为深刻,他将两者融合并运用于实践之中,充
运用实地考察等研究方法,研究沙江中秋曳石的发展流变过程,挖掘其蕴含的有益价值。主要结论:曳石活动是明嘉靖年间抗倭斗争所衍生的民族传统体育项目;该项目的传承内涵体现为
运用实证研究法分析球迷对中超俱乐部的认同感及其相关的购买行为所产生的影响,为我国职业足球俱乐部市场运营策略的制定提供参考。主要结论:球迷对于俱乐部的认同感对其购买
重大社会变迁意味着附着其身的一切文化事象将随之变革方能与时俱进求得生存与发展,武术亦不例外。研究在清末民初的社会变迁背景下展开,就武术体育属性的转变、武术组织与社
采用文献资料法对古印度体育活动进行探讨。结论:古印度体育活动类型有游泳、狩猎、木刀击剑、划船、角力等;古印度体育活动具有宗教性、军事性、养生性等特点;古印度体育活