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班主任是班级最重要的管理者,班主任工作非常细微,也很繁杂。班主任应该注重与学生的沟通,通过沟通的方式来建立师生、家校之间和谐的互动关系。在爱的前提下,用理解和尊重来建构沟通渠道,可以让小学班主任的沟通工作变得更高效,更有品质。
基于理解与尊重建构小学班主任工作之沟通渠道
【摘 要】
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班主任是班级最重要的管理者,班主任工作非常细微,也很繁杂。班主任应该注重与学生的沟通,通过沟通的方式来建立师生、家校之间和谐的互动关系。在爱的前提下,用理解和尊重来
【机 构】
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福建仙游县枫亭开发区中心小学
【出 处】
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教书育人
【发表日期】
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2019年6期
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