【摘 要】
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阅读是语文教学的内容之一,在传统的课堂教学中,在进行阅读教学时,教师一般是循规蹈矩的进行教学,通常以答案为标准,老师和学生的思维都要围绕着答案的设定去周旋,这就免不了
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阅读是语文教学的内容之一,在传统的课堂教学中,在进行阅读教学时,教师一般是循规蹈矩的进行教学,通常以答案为标准,老师和学生的思维都要围绕着答案的设定去周旋,这就免不了束缚学生的思维能力,往往给学生造成迷信答案,思维日渐僵化的后果.新课标主张在教学中培养学生的创新思维,那么,如果教师运用得当,在阅读教学中非常有利于培养学生的创新思维,但需要教师首先具备科学的创新思维,采用科学的教学策略.
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