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自2011年新课标颁布起，我市根据初中英语阅读教学中存在的过分重视语言知识、不注重语篇意义教学的现象，启动了阅读教学的改革。本文回顾了我市开展初中英语阅读教学改革的过程和成果，着重介绍了阅读教学中对文本分析工具的开发、教学模式的构建和阅读资源建设方面的探索。
改革初中英语阅读教学，实现英语课程价值--日照市初中英语阅读教学课题研究回顾
【摘 要】
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自2011年新课标颁布起，我市根据初中英语阅读教学中存在的过分重视语言知识、不注重语篇意义教学的现象，启动了阅读教学的改革。本文回顾了我市开展初中英语阅读教学改革的过程
【机 构】
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山东省日照市教科研中心
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2004年期
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