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本文主要通过两种主要的肢体语言,即微笑和手势来分析肢体语言在课堂教学中的运用,为英语教师通过使用肢体语言来提高教学效率提供新的思路。
英语课堂中肢体语言的运用
【摘 要】
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本文主要通过两种主要的肢体语言,即微笑和手势来分析肢体语言在课堂教学中的运用,为英语教师通过使用肢体语言来提高教学效率提供新的思路。
【机 构】
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四川省雅安市雨城区陇西中心学校,
【出 处】
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吉林教育
【发表日期】
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2012年04期
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