【摘 要】
:
目的探讨血清胰岛自身抗体一谷氨酸脱羧酶抗体(GADA)和胰岛细胞抗体(ICA)在肝源性糖尿病诊断中的价值。方法采用酶联免疫吸附实验测定217例慢性乙型肝炎(CH)、肝硬化(LC)患者血清GADA
论文部分内容阅读
目的探讨血清胰岛自身抗体一谷氨酸脱羧酶抗体(GADA)和胰岛细胞抗体(ICA)在肝源性糖尿病诊断中的价值。方法采用酶联免疫吸附实验测定217例慢性乙型肝炎(CH)、肝硬化(LC)患者血清GADA和ICA,观察GADA、ICA在CH、LC阶段的阳性率及其与糖尿病的关系。结果CH、LC合并糖尿病的患者72%(56/77)循环中存在一种胰岛自身抗体,而血糖正常的CH、LC患者胰岛自身抗体的阳性率为30%(42/140),两组比较差异有显著性(χ2=-36.620,P=0.000)。CH合并糖尿病患者胰岛自身抗体
其他文献
目的筛选对体外培养HepG2细胞抗增殖作用最强的反义寡脱氧核苷酸(anti-senseoligodeoxynucleotides,ASODN)序列,探讨经二次优化后该ASODN片段的抗增殖作用.方法根据RNAStruct
作文教学不仅是高中语文教学的主要任务,更是让学生运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。作文教学,培养学生的观察能力、想
[目的]探讨关节镜下清理结合倒"U"形胫骨高位截骨孟氏架外固定治疗膝骨性关节炎合并内翻畸形新疗法的疗效。[方法]选择符合膝骨性关节炎伴内翻畸形诊断标准的患者60例,年龄46
本文从医院行政办公管理角度出发,介绍了现代医院在信息化改革过程中,OA办公协同平台的设计原则和系统框架。本文将医院办公协同平台的功能组件分为通用类和专项类,并对主要
教育的最终目的是对学生内在潜力的唤醒和开发,进而培养学生的创新精神,激发学生的创新能力。
考场作文要想获得高分,一个重要的法宝就是增强文章的感染力,力求让你的文章深深地打动读者,引起读者的情感共鸣。迅速征服读者,最直接、最有效的办法就是巧妙运用描写,使读
教学反思是一种有益的思维活动和再学习活动。不断地反思会不断地发现困惑,"教然后知困",不断发现一个个陌生的自我,从而促使自己教育教学水平不断迈向更高层次。教学反思是优
阅读是人重要的活动之一,它能使人积累知识,培养能力,陶冶情操,让人的身心愉悦,每一个有时代感、责任感的教师都应该重视学生的阅读。
合而融,融而和。同一座架两种风格靠背的重叠融合,是文化的融合、是理念的融合;人性不变行为融合,世界大同。
文中通过回收物流的内涵分析,根据企业实际开展回收物流业务情况,重点对回收物流企业主要经营模式进行探讨分析,提出了回收物流模式选择的重要性及回收物流企业选择经营模式时应