论文部分内容阅读
传统的历史课经常缺少趣味,显得平淡无味,并且限制学生思维.所以我认为历史课必须激发学生的学习兴趣,以乐趣激发志趣,让学生由被动转为主动,这样才能使历史课堂大放异彩,真正达到历史课的学史明志,知史做人的目的.
以“趣”激活历史课堂,让学生“动”起来
【摘 要】
：
传统的历史课经常缺少趣味,显得平淡无味,并且限制学生思维.所以我认为历史课必须激发学生的学习兴趣,以乐趣激发志趣,让学生由被动转为主动,这样才能使历史课堂大放异彩,真
【机 构】
：
常州市青龙中学江苏常州213000
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2012年25期
其他文献
目的:研究光激活金丝桃素对胶质瘤生长的抑制作用,并研究其对VEGF、bFGF在胶质瘤中表达、肿瘤微血管形成的影响,为探讨金丝桃素治疗人胶质瘤奠定基础.结论:金丝桃素光激活后
在教学过程中,学生处于主动状态还是被动状态,处于主体地位还是从属地位,这不仅是现代教育观与传统教育观的区别所在,也体现了素质教育与应试教育的不同关注点.本文基于此认
目的：选取新鲜猪股骨的松质骨经过脱脂、脱钙、脱细胞，制成ECM材料，在一定条件下诱导生成脱钙、脱细胞水凝胶，检测并描述其理化结构特点，通过体外人脐带MSCs混合培养实验检测松质
对电视台信号播出形式合理的选择,能够将电视系统的技术优势最大限度的发挥出来。本文主要针对地市级电视台自动化播出系统设计进行研究,结合某电视台实际情况,对全数字硬盘
新的课程标准要求:体育教师新的教学观是发展学生的主体性,体现学生主体创新的精神.在初中体育教学方面注重以下几点探索:1.建立良好的师生关系,创设和谐的学练环境;2.启发教
教与学是心与心的沟通,要教好历史应做到运用现代化教学手段,使课堂形象生动,在教学中要富于情感,充分调动学生的积极性可采用歌谣法,学生自己组织课堂法,真正使学生学好历史
期刊
美术教学的成功与否关键在于教师尊重,爱护并保护学生的求知欲和探索知识的浓厚兴趣,重视学生全面提高课堂实践,探析教师如何选择生动内容与教法,营造学习氛围,使学生在生活
目的：使用光学相干断层扫描(OCT)对可植入眼内接触镜（ICL）植入术前后黄斑厚度、容积进行测量，及黄斑的形态学观察，以探讨此手术安全性。 方法：使用OCT对ICL植入术前、术后患者第