【摘 要】
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在高中数学的教学以及学生的做题过程中,出现并发现错误是非常正常的事情,但是如何实现有效纠错却是一门教学艺术。错题不仅关系到学生数学学习的兴趣和信心,还是提高学生解
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在高中数学的教学以及学生的做题过程中,出现并发现错误是非常正常的事情,但是如何实现有效纠错却是一门教学艺术。错题不仅关系到学生数学学习的兴趣和信心,还是提高学生解题能力、实现查漏补缺的有效资源。因此,高中数学教师在教学过程中,要懂得变废为宝,促进高中数学教学质量的提升。
In the process of teaching high school mathematics and students’ making problems, it is quite normal to find and discover mistakes. But how to correct mistakes effectively is a teaching art. The wrong title is not only related to students ’interest and confidence in maths learning, but also an effective resource to improve students’ ability to solve problems and to find out missing and missing students. Therefore, high school mathematics teachers in the teaching process, we must know how to turn waste into treasure to promote high school mathematics teaching quality improvement.
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