【摘 要】
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在新冠肺炎疫情背景下,文章回顾和总结我国住院医师规范化培训制度中医学人文教育的现状,首次提出在全社会对医学人文价值日渐重视的疫情背景下,抓住机遇提升医学人文教育体系建设的新观点,分析医学人文教育的理念、目标,提出健全和完善住院医师规范化培训中医学人文教育的举措,并对后疫情时代我国医学人文教育与医学技术教育相辅相成的推进关系做出展望。
【机 构】
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武汉大学中南医院妇产科,武汉大学中南医院重症医学科
【基金项目】
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武汉大学校级教学课题“‘以本为本,四个回归’高水平妇产科学教学团队建设的探索与实践”(1606-413200075)。
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在新冠肺炎疫情背景下,文章回顾和总结我国住院医师规范化培训制度中医学人文教育的现状,首次提出在全社会对医学人文价值日渐重视的疫情背景下,抓住机遇提升医学人文教育体系建设的新观点,分析医学人文教育的理念、目标,提出健全和完善住院医师规范化培训中医学人文教育的举措,并对后疫情时代我国医学人文教育与医学技术教育相辅相成的推进关系做出展望。
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