【摘 要】
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＜正＞美国康奈尔大学心理学家尤瑞·布朗芬布伦纳在《人类发展生态学》一书中提出了人类发展生态学理论的核心概念——生态系统理论，强调发展的个体嵌套于相互影响的一系列环境系统中，环境与个体相互作用并影响个体的发展。家庭、幼儿园是幼儿生活的主要场所，因此要加强家园联系，从而形成高质、正向的合作关系，为幼儿成长提供良好的环境。
【基金项目】
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山西省教育科学“十四五”规划课题“基于生态系统理论的‘育幼助教’班级主题课程建设与实践研究”阶段性研究成果,课题编号:YJ—2021080；
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＜正＞美国康奈尔大学心理学家尤瑞·布朗芬布伦纳在《人类发展生态学》一书中提出了人类发展生态学理论的核心概念——生态系统理论，强调发展的个体嵌套于相互影响的一系列环境系统中，环境与个体相互作用并影响个体的发展。家庭、幼儿园是幼儿生活的主要场所，因此要加强家园联系，从而形成高质、正向的合作关系，为幼儿成长提供良好的环境。
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