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信息技术的应用就是将网络和课程的高度融合,创建多元化的课堂和形式,丰富学生的学习体验。小学数学空间与图形教学作为重要的内容,与信息技术的结合实现了课堂的创新和改革。基于此,本文探究了信息技术下空间与图形教学整合的意义及策略。
信息技术条件下小学数学空间与图形教学探究
【摘 要】
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信息技术的应用就是将网络和课程的高度融合,创建多元化的课堂和形式,丰富学生的学习体验。小学数学空间与图形教学作为重要的内容,与信息技术的结合实现了课堂的创新和改革
【机 构】
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福建三明市明溪县实验小学
【出 处】
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国家通用语言文字教学与研究
【发表日期】
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2020年5期
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