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目前,日本茶文化高度繁荣,同中国茶文化不同,日本茶文化具备了自己独特的韵味,回溯日本茶文化的发展,不难看出,日本茶文化与日语的融合根深蒂固,二者关系密不可分.本文简要分析了当前日本茶文化的主要内容,同时探讨了日本茶文化与日语融合的体现与作用.
日本茶道文化与日语语言文学的融合探析
【摘 要】
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目前,日本茶文化高度繁荣,同中国茶文化不同,日本茶文化具备了自己独特的韵味,回溯日本茶文化的发展,不难看出,日本茶文化与日语的融合根深蒂固,二者关系密不可分.本文简要分析了当前日本茶文化的主要内容,同时探讨了日本茶文化与日语融合的体现与作用.
【机 构】
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长春光华学院外国语学院,
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2021年2期
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就目前而言,高中英语已经成为一门非常重要的课程,在学生高考中占据非常重要的位置.随着我国社会经济的发展,对于人才能力方面的要求是多元化的.其中学生的英语综合能力是人才的重要考核指标,因此在高中教育阶段要通过有效的教学方法加强高中英语教学,让学生能够通过听说读写锻炼学生的英语能力,让学生能够真正的将英语作为生活和学习的语言工具,而促进学生的发展.本篇文章主要针对多元读写模式在高中英语教学中的运用进行相应探究,通过采取多元读写模式实施读写结合,让学生能够在学习英语的同时也能够进行英语知识的实践,从而进一步突出
中学课程更加倾向于理解和探究,相对于小学,知识内容、思维深度、知识广度进一步提升,再加上教学衔接缺陷以及教学体系尚未构成等问题,导致中小学数学学科难以有效衔接,需要教师改革教学方法、完善教学体系,做好中小学之间的数学课程衔接,以实现学生从小学到初中的顺利过渡.本文结合中小学数学课程衔接存在的问题,阐述了中小学数学教学的有效衔接策略,以供参考.
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