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[摘
刍议提升初中生信息素养的教学策略
【摘 要】
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[摘 要]信息素养是一种对信息文化和信息社会的综合适应能力，包含信息意识、信息能力、信息道德。提升学生信息素养是初中信息技术教学的重要目标。文章论述了提升初中生信息素养的教学策略：围绕真实生活，从解决问题出发;激活思维，让学生充分地思考;凸显学科特点，让学生充分地“做”; 从重教到重学，展现学科魅力。 [关键词]信息素养;初中;信息技术;教学 [中图分类号] G633.67 [文献标识码
【出 处】
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中学教学参考·文综版
【发表日期】
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2021年8期
其他文献
[摘 要]基于单元整体的教学是促进學生统整性思维发展的重要途径。教师要善于从统编语文教材的编排特点入手，把握单元人文主题和语文要素，深入建构单元课文之间的深度联系。大单元视角下的语文教学，鼓励师生站在整体视角下，充分关注单元的人文主题和语文要素，强化课堂内外的有机整合，巧妙地利用资源。 [关键词]单元整体;构建体系;教学框架;完整学习 [中图分类号] G633.3 [文献标识码] A
[摘 要]全等三角形是初中几何学习的重要内容之一，也是研究四边形、圆等几何图形的重要工具.但是，不少学生无法在复杂的几何图形中找到全等三角形，因而不能解决相关问题.有很多全等三角形模型是相同的，如果将这些模型看作“基本图形”，通过“基本图形”的认识、分离、构造，可以提升学生解决问题的能力，提高解题效率.[关键词]全等三角形;基本图形;构造全等三角形是初中几何学习的重要内容，借助全等三角形可以帮助学
[摘 要]此研究以400多名高三学生为研究对象，采用李薇等人编制的高中生语文写作态度量表，探析高中生语文写作态度与作文成绩之间的相关性。研究表明：男生和女生在写作借鉴态度方面呈现显著性差异。文科生在写作借鉴态度的得分上显著高于理科生。文科生的写作态度比理科生更为积极。学生的写作态度和作文成绩在“P=0.01”水平上均呈现显著相关。写作成就态度和写作学习态度对作文成绩的影响最大。 [关键词]语文写
[摘 要]物理模型是一种对物理事件所涉实体、过程、关系等原型的简化和近似反映。物理建模是一个过程，是为了达到某种目的，对物理事件所涉实体、过程、关系等原型的抽象过程。物理建模教学是一种引导学生参与建立、检验、应用模型的教学活动。物理模型的理解以及建模教学事关学生物理学科核心素养的培养。文章从物理模型简析、物理建模、建模教学三个方面进行分析探讨。 [关键词]物理模型;物理建模;物理建模教学;物理学
[摘 要]在数学课堂中，一些高中生往往不注重数学知识的生成过程，从而对一些公式的来源不清楚，这就导致在解题过程中不能准确记忆和灵活应用公式.基于此，文章通过求解教材中一道有关三角函数最值问题的习题，给出了辅助角公式的一种容易理解的推导方法，并列举了几道高考题说明其在平面向量、解三角形、三角函数性质、解析几何和极坐标与参数方程中的应用和在解题中的重要性. [关键词]辅助角公式;推导;三角函数;应用