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根据国家指导性文件《高校实验室工作规程》,从体制、队伍建设、实验室管理、实验教学几个方面对国内高等院校实验教学与实验室改革现状进行总结分析,认为高校实验教学改革首先改进《高校实验室工作规程》,从而指导全国性实验教学改革,构建实验教学学科体系,彻底改变实验室体制、队伍建设、实验室管理及实验教学等方面的诸多弊端。